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CBC 报道，安省教育厅同步推出两大重磅教育改革，一边敲定高中出勤、课堂参与固定分值占比，另一边投入 6000 万加元，全省统一上线 Edwin 数字化教学平台，两套新规同步从 2026-2027 新学年生效，直接改变全省中小学授课模式与高中生评分规则。  本次评分改革覆盖 9 至 12 年级全部中学课程，官方明确把课堂出勤、课堂参与度纳入期末总成绩，分值划分清晰固定：9、10 年级出勤与课堂表现占期末总分 15%；11、12 年级占 10%。无故旷课、课堂消极互动、频繁迟到都会直接扣减分数，不再是只做书面记录、不影响成绩的软性要求。 在此之前，出勤打分完全由各校自主决定，不少学校仅简单登记缺勤，不计入最终学分成绩。教育厅长表示，新规初衷是重塑课堂秩序，让教师重新掌握课堂管理主动权，同时倒逼学生保持在校专注度，减少逃课、课上分心玩手机等问题。这套标准搭配同期出台的笔试权重规则，数学、英语、科学笔试 9-10 年级占 20%、11-12 年级最高 25%，出勤、日常作业、期末考试形成完整标准化考核体系。  除了评分改革，省府同步落地重磅数字化教育投入，斥资 6000 万采购 Nelson 旗下 Edwin 数字学习平台，面向全省 1 至 12 年级全体教师免费开放使用。平台内置全套贴合安省教学大纲的教学资源，包含现成教案、互动习题、教学视频、课堂演示素材，老师既能直接下载打印纸质材料，也能课堂线上实时使用，大幅降低备课工作量。  目前多伦多天主教公校、多伦多公立教育局部分学校已经提前试点这套系统，落地效果稳定。采购流程经过公开竞标，中标企业将联合各大教育局开展教师专项培训，保证所有任课老师熟练操作平台功能。平台资源覆盖数理、文史、艺术全学科，还包含原住民视角、气候教育、心理健康等特色专题素材，兼顾多元教学需求。 两套新政落地后，师生、家长看法分化。支持的教师表示，数字化平台减少备课负担，统一出勤计分标准也能规范学生课堂行为；不少家长认可出勤计分规则，认为能约束孩子逃课习惯，培养规律学习习惯。但高中生群体普遍感到压力增加，既要保证全勤，还要应对高占比期末笔试，日常容错空间大幅缩小；部分教育从业者担忧，数字化工具会加剧学生屏幕依赖，出勤硬性扣分也会忽略生病、家庭急事等合理缺勤情况。 省教育厅补充说明，合理病假、事假可凭证明豁免扣分，学校需为特殊学习需求学生提供适配方案。对于家长，新学年可以提前和老师确认出勤扣分细则，督促孩子按时到校、主动参与课堂互动；同时熟悉 Edwin 平台，课后可借助平台配套习题巩固知识点。 一边是标准化考核收紧日常课堂要求，一边是重金投入数字化教学工具，安省新学年教育体系迎来全面调整。出勤、课堂参与正式成为影响学分的关键指标，数字化教学资源全面普及，不管是在读学生还是家长，都需要提前适应全新教学与评分规则。后续各校会陆续发布完整评分细则与平台使用培训安排，建议家庭及时跟进了解。
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